Esta asignatura está especialmente dirigida al alumnado que necesita afianzar el conocimiento y el uso de la lengua, haciendo especial hincapié en la comprensión lectora de textos expositivos (sin abandonar la comprensión de textos literarios); por cuanto que dotar al alumnado de estrategias de lectura comprensiva es capacitarle para que pueda desarrollar mediante la lengua la facultad de aprender de los textos que utiliza habitualmente en otras asignaturas.
Así, se trabajará la forma de extraer las ideas principales de un texto y su estructura, cómo construir resúmenes, realizar esquemas y diseñar mapas conceptuales, entre otras cosas.
